张卢勇委员：

您提出的《关于多一些关注与鼓励，让青少年在身心健康中成才的建议》提案已收悉，非常感谢您对青少年心理健康问题的深切关注与宝贵建议。县教育体育局高度重视此提案，认为其深刻剖析了当前教育环境下青少年面临的心理健康挑战，并提出了切实可行的解决策略。现答复如下：

一、重新树立教育理念，强化“五育并举”

我们已着手在全县各中小学校推广“德、智、体、美、劳”全面发展的教育理念，确保在注重学业成绩的同时，不忽视学生品德、体质、艺术修养和劳动技能的培养。通过开设丰富多彩的课外活动、社团及劳动实践课程，激发学生对不同领域的兴趣与潜能。

二、实施分层教育，树立学生自信

各学校正逐步建立学生个性化成长档案，记录学生的学习进展、兴趣爱好、心理状况等多方面信息，以便教师能够因材施教，为每位学生设定合理的成长目标。通过目标设定与达成反馈，帮助学生建立自信心，形成积极向上的心态。

三、加强心理健康教育与辅导

一是加大推进学校心理辅导室建设。我县189所中小学校全部进行了心理辅导室辅导室建设，心理辅导室使用情况良好，尤其云县第一完全中学、云县民族中学、云县涌宝完全中学三所示范校心理健康工作正在有序推进。二是我县积极推进专兼职心理健康教师队伍建设，加强心理健康教师培训。自2019年开始至今，云县教体系统开展了七轮次共320人次的心理健康教师培训，通过理论基础、实际操作、后期提升等几个层次轮训，不断提高教师的工作能力。三是全县教育体育系统正扎实开展心理健康教育。全县189所中小学校100%开设心理健康课程,开设健康教育课覆盖率达100%。各级各类学校利用校园广播、黑板报、宣传栏、公众号等途径进行心理健康相关知识宣传，不定期开展校内讲座和组织活动，对有需要的师生开展团体辅导、个案辅导等各类活动，并获得一定成效。

再次感谢你们对云县教育的关心和支持，请一如既往地支持、关注、关心云县教育事业的发展，对云县教育工作提出更多更好的工作建议。

2024年8月24日

（此件公开发布）